خلاصه روانشناسی شناختی رابرت استرنبرگ (فصل اول و دوم)

دانشجویان و کاربران گرامی، محتوای این فایل پاورپوینت فصل اول و دوم از کتاب روانشناسی شناختی نوشته رابرت استرنبرگ ترجمه دکتر سیدکمال خرازی ، دکتر الهه حجازی در 40 اسلاید قابل ویرایش می باشد.

پاورپوینت فصل اول و دوم کتاب روانشناسی شناختی رابرت استرنبرگ مناسب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی، درس روان‌شناسی شناختی 

بخشی از متن پاورپوینت:

تعریف روانشناسی شناختی

روانشناسی شناختی در معنای خاص تر آن ، مطالعه نحوه ادراک ، یادگیری ، یادسپاری و تفکر افراد درباره اطلاعات است

روانشناس شناختی ممکن است درباره چگونگی درک شکلهای گوناگون توسط افراد ، علت به یادآوری برخی از واقعیتها ، و فراموش کردن برخی دیگر ، نحوه فراگیری زبان به مطالعه بپردازد.

نکته: اگرچه روانشناسی شناختی یک رشته واحد است ، ولی بر بسیاری از رشته های دیگر تکیه دارد از جمله علم اعصاب ، علم رایانه ، زبان شناسی ، مردم شناسی و فلسفه

همچنین روانشناسی شناختی با سایر حوزه های روان شناسی مانند زیست شناسی ، روان شناسی رشد ، روان شناسی اجتماعی و روان شناسی بالینی نیز در تعامل است.

 

پاورپوینت کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ

دانلود رایگان کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ pdf

روانشناسی شناختی pdf

دانلود رایگان کتاب روانشناسی شناختی حسین زارع

 

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ - دانلود مستقیم

دانشجویان و کاربران گرامی، محتوای این فایل پاورپوینت فصل سیزدهم با عنوان هوش انسان از کتاب روانشناسی شناختی نوشته رابرت استرنبرگ ترجمه دکتر سیدکمال خرازی ، دکتر الهه حجازی در 48 اسلاید قابل ویرایش می باشد.

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب روانشناسی شناختی رابرت استرنبرگ مناسب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی، درس روان‌شناسی شناختی 

بخشی از متن پاورپوینت:

تعاریف متفاوت از هوش

در سال 1921 ، 14 روانشناس در تعریف خود از هوش به این دو مورد تأکید کردند.

(1 هوش شامل ظرفیت یادگیری از تجربه است.

(2 هوش شامل توانش سازگاری با محیط اطراف است.

65 سال بعد ، 24 روانشناس علاوه بر تأکید بر اهمیت یادگیری از تجربه و سازگاری با محیط ، بر اهمیت فراشناخت – درک افراد از فرایند تفکر خویش و کنترل آن - نیز تأکید کردند.

نکته: نظریه های ضمنی هوش می تواند از فرهنگی به فرهنگ دیگر متفاوت باشد. برای مثال ، چینی های اهل تایوان ، مهارتهای میان فردی و درون فردی را بخشی از برداشت خود از مفهوم هوش می دانند.

یا روستاییان کنیایی هوش را دربرگیرنده مهارتهای اخلاقی و نیز شناختی می دانند.

بنابراین سنجش هوش نیز از فرهنگی به فرهنگ دیگر متفاوت است.

 

پاورپوینت کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ

دانلود رایگان کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ pdf

روانشناسی شناختی pdf

دانلود رایگان کتاب روانشناسی شناختی حسین زارع

 

خلاصه فصل سوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ

 

دانشجویان و کاربران گرامی، محتوای این فایل پاورپوینت فصل سوم با عنوان توجه و هشیاری از کتاب روانشناسی شناختی نوشته رابرت استرنبرگ ترجمه دکتر سیدکمال خرازی ، دکتر الهه حجازی در 20 اسلاید قابل ویرایش می باشد.

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی شناختی رابرت استرنبرگ مناسب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی، درس روان‌شناسی شناختی 

بخشی از متن پاورپوینت:

روانشناسی شناختی

تعریف: علمی است که به مطالعه فرایند های پردازش اطلاعات در ذهن از قبیل توجه، ادراک، حافظه، زبان، حل مسئله، خلاقیت و استدلال میپردازد.

1- ماهیت توجه و هشیاری

توجه و هوشیاری

پردازش پیش هشیار

فرایند کنترل شده در برابر فرایند خودکار

خوگیری و انطباق

توجه: یک فرایند شناختی است که در آن تمرکز ذهن بر محرک یا محرکهای خاصی از محیط جمع می‌شود و محرکهای محیطی دیگر نادیده گرفته می‌شوند.

توجه شامل فرآیندهای هشیار و غیرهشیار است.

هوشیاری: هم شامل احساس آگاهی است و هم محتوای آگاهی و برخی از آنها ممکن است محور تمرکز توجه باشند.

پردازش پیش هشیار: اطلاعاتی که در دسترس پردازش شناختی ما قرار دارد ولی در حال حاضر خارج از آگاهی هشیار ماست در سطح پیش هشیار آگاهی ما وجود دارد .

فرایند کنترل شده: نسبتا آهسته، ماهیتا متوالی، ارادی، تحت کنترل هشیارانه اند.

فرایند خودکار: نسبتا سریع، ماهیتا موازی و اکثرا خارج از آگاهی هشیارانه اند.

خوگیری: عادت کردن به محرک خاصی است به نحوی که کمتر و کمتر به آن توجه شود.

پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ

دانلود رایگان ترجمه کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ

پاورپوینت روانشناسی شناختی استرنبرگ

دانلود خلاصه کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ

روانشناسی شناختی pdf

دانلود رایگان کتاب روانشناسی شناختی حسین زارع

پاورپوینت مدیریت زمان در خانواده - دانلود مستقیم

 

کاربران گرامی،در این بخش پاورپوینت مدیریت زمان در خانواده در 50 اسلاید قابل ویرایش آماده دانلود شده است که پس از پرداخت آنلاین ،می توانید این محصول را از وبسایت دریافت و دانلود نمایید.

منابع پاورپوینت مدیریت زمان در خانواده:

روانشناسی خانواده موفق –مک گراو فیلیپ-مترجم شریعت باقری محمد مهدی-1950-تهران-نشر دانژه 1388

تیک تاک زندگی –دوازده امامی .حمید –خطیبی .سعید-نشر قبسات -1396

مقدمه

بشر از زمان‌های گذشته و از وقتی به ارزش زمان واقف شد راهکارهایی برای تنظیم و جلوگیری از هدر دادن وقت یافت که مهمترین آنها اختراع ساعت بود انسان به وسیله این ابزار می توانست گذر زمان را بسنجد ساعت های شنی آبی ۶۰ دقیقه‌ای عقربه ای و دیجیتالی همگی ابزارهای اندازه گیری زمان اند برای استفاده بهینه از این عنصرگرانبها به سیستمی نیاز است که امروزه مدیریت زمان نام دارد و شامل راهکارهایی است که آدمی را در مسیر استفاده صحیح از اوقات خود قرار می‌دهد و به بیان دیگر اگر بخواهیم برای روشهای استفاده صحیح از وقت نامی برگزینیم آن را با نامی می خوانیم که در برگیرنده اقداماتی برای مقابله با به هدر  رفتن زمان است یعنی مدیریت زمان.

زمان را نمی‌توان مدیریت کرد اما می‌توان خویشتن را در قالب زمان مدیریت کرد.

زمان بندی کلّی در خانواده

1-زوج های جوان بدون فرزند

2-خانواده بافرزند

3- خانواده در آشیانه خالی

1- زوج های جوان بدون فرزند

پاورپوینت مدیریت زمان در خانواده

مدیریت زمان ppt

پاورپوینت آماده درسی رایگان

مدیریت زمان برایان تریسی ppt

ابعاد مدیریت زمان

دانلود پی دی اف پاورپوینت

دانلود ppt

عوامل تاثیر گذار بر تخمین درست زمان

دانلود پاورپوینت تربیت شنوایی در 116 اسلاید

کاربران گرامی ،محتوای این فایل پاورپوینت تربیت شنوایی Auditory Training با فرمت ppt در 116 اسلاید قابل ویرایش می باشد که پس از پرداخت آنلاین،می توانید این محصول را از وبسایت دریافت و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت :

تاریخچه تربیت شنوایی

از قرن اول میلادی پزشکان رومی از تربیت شنوایی استفاده می کردند.در قرن ششم دریافتند که با فریاد زدن در گوش افراد کم شنوا رفتار انها نسبت به وجود صدا تغییر می کند.
در قرن هجدهم اولین تلاشهای سیستماتیک علمی تربیت شنوایی در فرانسه اغاز شد.itard دریافت تکرار منظم صداهای بلندسبب افزایش درک گفتار انها می شود.او ازوسایلی مثل طبل و سوت و الات موسیقی استفاده می کرد.در همان زمان carlo از نظریه شیپور گوشی دفاع کرد.
گلدشتاین با تاسیس موسسه اموزش ناشنوایان در امریکا اموزش گفتار در سطح ملی راتوسعه داد.او باور داشت که کودکان کم شنوا می توانند یاد بگیرند که گوش کنند و حرف بزنند.

تعریف تربیت شنوایی

مجموعه آموزشهایی که فرد دچار آسیب شنوایی را قادر به استفاده از حداکثر باقیمانده شنوایی میکند.تربیت شنوایی سبب حساس تر شنیدن میشود.تربیت شنوایی چیزی جزاموزش خوب شنیدن و خوب درک کردن نیست.ولی تنوع افراد تحت پوشش سبب ارایه تعاریف مختلف می شود.ایجاد شرایط ارتباطی خاص تا کودک به درک شنیداری گفتار دست یابد.این توانایی در افراد شنوا  بدون مداخله دیگران کسب می کنند.

ضرورت انجام تربیت شنوایی

پیشگیری از اثرات گفتاری ، زبانی ، عاطفی ،روانی ، اجتماعی با توجه به اینکه مسیراصلی شنیدن و درک گفتار دستگاه شنوایی است.عوامل موثربر عوارض:زمان شروع کم شنوایی-شکل ادیوگرام و ثبات ان -میزان کم شنوایی-زمان شروع استفاده از سمعک - نوع اموزش - وضعیت سلامتی به ویژه وضعیت بینایی و عوامل عاطفی و هوش-نوع برخورد خانواده و میزان پذیرش اطرافیان

 

تربیت شنوایی

تربیت شنوایی در موسیقی

تربیت شنوایی در دانش اموزان

تربیت شنوایی کودکان کم شنوا

 

طراحی آموزشی در آموزش قران و حدیث ppt

کاربران گرامی ،محتوای این فایل طراحی آموزشی در آموزش قران و حدیث با فرمت ppt و قابل ویرایش در 44 صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین،می توانید این محصول را از وبسایت دریافت و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت طراحی آموزشی در آموزش قران و حدیث:

تکنولوژی آموزشی : (فن آوری آموزشی)

تعریف

رویکردی است که فرایند یاددهی، یادگیری را با استفاده از منابع انسانی وغیر انسانی تسهیل می کند .
غیرانسانی مثل اشیاء موجود در محیط یادگیری که تکنولوژی آموزشی کل فرایند را در بر می گیرد ولی طراحی آموزشی فقط آموزش را طرح میکند.معلم باید شرایط آموزشی را برای یادگیری ایجاد کند که یاد دادن مانع یادگیری است .

طراحی سیستماتیک کل فرایند تدریس با استفاده از یافته های روان شناسی –علوم ارتباطات و جامعه شناسی

تعریف روان شناسی و ارتباط و جامعه شناسی

اهمیت وضرورت طراحی آموزشی:

باعث پایداری یادگیری میگردد
تسریع در یادگیری انجام میگردچرا که ازقبل برنامه ریزی شده وابزار انتخاب شده وموقعیت تعیین شده
صرفه جویی در زمان وهزینه
صرفه جویی در کاغذ.ابزارهای آموزشی.تقلیل ساعت
پاسخ به چیستی سوالات ذهنی دانش آموزان (معلمان)
داشتن آمادگی ذهنی

 

طراحی آموزشی در آموزش قران و حدیث

اهمیت آموزش قرآن در مدارس

خلاقیت در آموزش قرآن

راههای جذب دانش اموزان به قران

پیشنهاد برای درس قرآن

چگونه کلاس قران را جذاب کنیم

کلاس قران شاد

بهترین روش آموزش روخوانی قرآن

آموزش قرآن در خانه

 

دانلود نظریه شناختی ژان پیــاژه pdf+ppt

 

نظریه شناختی ژان پیــاژه pdf+ppt

دانشجویان و کاربران گرامی ،محتوای این فایل شامل پاورپوینت نظریه شناختی ژان پیــاژه در 28 اسلاید قابل ویرایش بهمراه فایل پی دی اف مربوط به فصل روانشناسی رشد پیشرفته نظریه رشدی-شناختی پیاژه در 26 صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین،می توانید این محصول را از وبسایت دریافت و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت نظریه شناختی ژان پیــاژه :

علاقه پیاژه به زیست شناسی باعث شد که او در 22 سالگی به کسب درجه ی دکتری نایل شود. تحقیقات اختصاصی پیاژه در زمینه ی هوش با کار در آزمایشگاه بینه در پاریس آغاز شد . پیاژه با توجه به پاسخ های کودکان به آزمون ها ، متوجه پاسخ های نادرست آن ها و نوعی نظم ویکنواختی در اشتباهات شد. ( کدیور ص 22)

نکته ی جالب برای پیاژه این نبود که کودکان چه تعداد پاسخ درست می دهند بلکه برای او این مسئله برانگیزاننده بود که اشتباهات کودکان هم سن ، مشابه است . روشی که کودک دنیا را احساس و تفسیر می کند بسیار متفاوت از یک بزرگسال است .( بیابانگرد، نعمتی ص 14)

 

نظریه شناختی ژان پیــاژه

نظریه رشد شناختی پیاژه pdf

ساخت شناختی پیاژه

نظریه رشد شناختی ویگوتسکی

مرحله عملیات عینی پیاژه

جاندار پنداری پیاژه

نظریه رشد اریکسون

مرحله عملیات صوری پیاژه

نقد نظریه پیاژه

 

پاورپوینت روشهای بازپروری و توانبخشی

 

کاربران گرامی ،محصول مورد نظر پاورپوینت روشهای بازپروری و توانبخشی در 85 اسلاید قابل ویرایش می باشد که در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.در صورت تمایل می توانید این محصول را از وبسایت خریداری و دانلود نمائید.

تعریف توانبخشی :

توانبخشی عبارت است از مجموعه ای از خدمات و اقدامات هماهنگ پزشکی ، آموزشی ، حرفه ای و اجتماعی است که برای بازتوانی فرد معلول و ارتقای سطح کار آرایی او در بالاترین حد ممکن به منظور دستیابی به یک زندگی مستقل ودر جامعه عرضه می گردد .تعریف مداوم که در واقع آسان کردن  ( سازگاری اجتماعی Adjustment (Social در آن لحاظ شده است : توانبخشی عبارت است از فرآیندی هدف گرا و دارای محدودیت زمانی که هدفش توانا ساختن یک شخص دارای اختلال برای رسیدن به یک سطح ذهنی ، جسمی ، اجتماعی و کارکردی مناسب است که در این راه اورا برای تغییر دادن زندگیش با ابزارهایی مجهز می سازد .توانبخشی شامل اقداماتی است که فقدان کارکرد را جبران می کند ( برای مثال به وسیله کمکهای فنی ) و همچنین شامل اقداماتی است که سازگاری اجتماعی را تسهیل می نماید .

«اهداف توانبخشی»

پیشگیری از ایجاد یا بروز معلولیت ( روانی ، اجتماعی )

جلوگیری از پیشرفت معلولیت

ارتقاء سطح آگاهی عمومی نسبت به معلولین و معلولیت

سـعی در خـود کـفایی فـرد معـلول و قـادر سازی Enabling وی در بـرخورد با مـشکـلات تطابق زندگی معلولین با جامعه

ارائه تسهیلات و خدمات شهری مناسب جهت استفاده معلولین

افزایـش آگاهی معلولین نسبت به توانایی های جسمی ، روانی ، اجتماعی خویش و تطبیق آنان با محیط

اهتمام به بازگشت فرد معلول به جامعه از طریق اشتغال و کسب استقلال مالی و تبدیل وی به یک فرد مولد و مؤثر در جامعه

پاورپوینت فصل نهم کتاب مدیریت فرایند آموزش سرمدی - دانلود مستقیم

دانشجویان و کاربران گرامی ،محصول مورد نظر پاورپوینت و خلاصه فصل نهم کتاب مدیریت فرایند آموزش (رشته علوم تربیتی) محمدرضا سرمدی با عنوان اخلاق در مدیریت آموزشی در قالب فایل ppt در 31 اسلاید قابل ویرایش می باشد که در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است.در صورت تمایل می توانید این محصول را از وبسایت خریداری و دانلود نمائید.

بخشی از متن پاورپوینت فصل نهم کتاب مدیریت فرایند آموزش سرمدی:

هدف کلی

آشنایی با مبانی و اصول اخلاق در مدیریت سازمان ها، به خصوص سازمان های آموزشی

هدف های یادگیری
انتظار می رود، پس از مطالعه این فصل، بتوانید: ..
1. دو تعریف از تعاریف اخلاق در سازمان را بیان نمایید.
2. اخلاق در مدیریت آموزشی را تعریف کنید.
٣. ضوابط اخلاقی در سازمان را توضیح دهید.
4. پنج فایده از فواید اخلاق در سازمان را نام ببرید.
5. دامنه اخلاقیات در مدیریت و سازمان را توضیح دهید.
6. نقش مدیران در مدیریت اخلاق سازمان را توضیح دهید

7 نقش مأمور ویژه در مدیریت اخلاق را توضیح دهید.
.8 به چهار مورد از موارد منشور اخلاقی سازمانها را بیان کنید.
9. عوامل مؤثر در رفتار اخلاقی مدیران را از نظر دقت بیان کنید.
۱۰. الگوی رابینز را در مورد رفتار اخلاقی مدیران در سازمان توضیح دهید.
۱۱. عوامل مؤثر و شکل دهنده ارزش های اخلاقی از دیدگاه دو برین را نام ببرید و هریک از آنها را توضیح دهید.
۱۲. ابزارهای مدیریت اخلاق، کدهای اخلاقی، و آموزش را شرح دهید.
۱۳. سه جنبه اخلاقی، عدالت، انتقاد، و مراقبه را در نظام های آموزشی توضیح دهید.

دانلود پاورپوینت گشتالت در 22 اسلاید قابل ویرایش

 

کاربران گرامی ،محتوای این فایل شامل پاورپوینت گشتالت در 22 اسلاید قابل ویرایش می باشد که پس از پرداخت آنلاین،می توانید این محصول را از وبسایت دریافت و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت گشتالت :

گشتالت

گشتالت نام یک مکتب در روانشناسی و نام گروه کوکی از روانشناسان المانی پیرو این مکتب در اوایل قرن بیستم است.

منظور از گشتالت این است که کل هر چیز از مجموع اجزای تشکیل دهنده ی ان فراتر است.

اصول و قوانین گشتالت

مجاورت (proximity)

تشابه (Similarity)

تداوم یا پیوستگی (Continuity)

بستار(Closure)

تصویر - زمینه (Figure-ground)

تقارن (Symmetry)

سرنوشت مشترک (common fate)

فراپوشانندگی (inclusiveness)

قانون موازات (Parallelism)

منطقه مشترک (Common Region)

عنصر متصل (Element Connectedness)

 

پاورپوینت گشتالت

پاورپوینت گشتالت رایگان

پاورپوینت گشتالت درمانی

پاورپوینت در مورد نظریه گشتالت

مکتب گشتالت ppt

نظریه شخصیت گشتالت